Services d'ergothérapie pédiatrique en individuel

Les services offerts en ergothérapie à EDME sont :

• Processus d’évaluation
• Suivi individuel en ergothérapie pédiatrique dans nos locaux
• Suivi individuel à l'extérieur de nos locaux (maison, garderie, école)
• Programme de thérapie intensive

Processus d’évaluation

Évaluation en ergothérapie

Pour qui :

• Les parents inquiets ou qui se posent des questions
• Les parents qui constatent que leur enfant a des difficultés à faire comme les autres enfants de son âge
• Les enfants qui n’ont jamais été évalués en ergothérapie
• Les enfants déjà évalués en ergothérapie mais pour qui un
  complément d’évaluation est nécessaire

Pourquoi :

• Savoir si l'enfant a des difficultés ou non
• Comprendre l’origine des difficultés
• Aider efficacement l'enfant
• Pouvoir expliquer aux intervenants et entourage les besoins particuliers de l'enfant

L’évaluation à L’ergothérapie de la maison à l’école inclut :

• L’analyse des besoins de l'enfant par téléphone;
•  Une ou plusieurs rencontres avec l'enfant;
•  Une rencontre avec le ou les parents pour présenter les  résultats et suggérer l’aide nécessaire;
•  Un rapport d’évaluation et nos recommandations par écrit.

Les moyens et objectifs de l’évaluation

Les moyens d’évaluation sont choisis en fonction des raisons pour lesquelles vous venez nous consulter. Afin de cerner rapidement et efficacement les problèmes, nous discutons avec vous et avec les intervenants qui connaissent bien votre enfant. Dans le but d’obtenir un portrait juste des forces et défis que présente votre enfant, nous utilisons différents tests ou questionnaires mais aussi des mises en situation et des jeux. Nous cherchons à déterminer d’où proviennent les lacunes en évaluant : le fonctionnement sensoriel, la motricité fine et globale ainsi que les capacités de perception et de cognition.

Présence des parents à l’évaluation

À L’ergothérapie de la maison à l’école, nous privilégions la présence des parents avec nous pendant l’évaluation.

Durée

Il nous faut généralement deux sessions d’une heure pour procéder à une évaluation globale des besoins de votre enfant ou adolescent.

Pour certains motifs précis de consultation en ergothérapie, il arrive que nous réussissions à bien comprendre la problématique, les forces et les défis de l’enfant en une seule rencontre d’une heure. C’est le cas parfois de difficultés spécifiques de motricité fine, d’écriture ou de modulation sensorielle ou pour les enfants plus jeunes.

Lors d’un premier contact téléphonique qui vise à analyser les besoins de votre enfant, nous pourrons vous orienter vers le type d’évaluation le plus approprié.

Rencontre bilan avec le ou les parents et rapport

Suite à l’évaluation pédiatrique, nous vous recommanderons les moyens les plus pertinents pour aider votre enfant. Selon ses besoins, nous vous suggérerons des activités à faire à la maison, à la garderie ou à l’école. Il se peut aussi que nous vous recommandions un suivi en ergothérapie. Comme notre équipe d’ergothérapeutes a la chance d’avoir un grand bagage de formation, différentes approches vous serons proposées.

Nous discuterons avec vous afin de choisir ce qui vous convient le mieux. Lors de cette rencontre nous vous remettrons un rapport d’évaluation écrit.

Si vous décidez d’entreprendre un suivi en ergothérapie avec votre enfant, nous établirons ensemble les objectifs et le plan d’action selon vos priorités.

Consultation et dépistage

Pour qui :

• Les parents qui ont de légères inquiétudes face à certaines sphères de développement
• Les parents qui se questionnent sur le comportement ou les agissements de leur enfant
  

Pourquoi :

• Obtenir des recommandations afin de bien stimuler l'enfant
• Être rassuré sur le bon déroulement du développement
• Obtenir des réponses aux questions
  

La consultation vise à répondre à vos questionnements quant au développement de votre enfant. Le dépistage se fait au cours d’une rencontre d’environ 1h15. Nous discuterons avec vous de vos inquiétudes et nous utiliserons des jeux et des outils de dépistage standardisés. Si certaines sphères du développement de votre enfant accusent un léger retard, nous serons en mesure, lors de cette même rencontre, de vous suggérer des exercices de stimulation ou des activités que vous pourrez faire vous même à la maison ou encore la participation à certaines activités de loisir. Si par contre votre enfant présente des difficultés plus importantes, nous vous conseillerons de poursuivre le processus d’évaluation en ergothérapie ou dans une autre discipline, par exemple en orthophonie ou psychologie.

Suivi individuel en ergothérapie dans nos locaux et à l'extérieur de nos locaux

Pour qui :

• Les enfants qui ont besoin d’un coup de pouce
• Les familles qui désirent un accompagnement

Pourquoi :

• Améliorer le bien-être de l'enfant, sa confiance
• Faciliter son fonctionnement dans la famille, à l'école, dans la vie quotidienne
• Développer son plein potentiel
• Atteindre un rythme correspondant à celui des enfants du même âge

Avant de débuter le suivi, différentes options vous serons proposées. Nous vous expliquerons chacune des approches et philosophies d’intervention qui pourraient aider votre enfant. Ensemble nous développerons un plan qui répond à ses besoins et à vos priorités et disponibilités. Il se peut que nous vous suggérions un suivi en individuel ou dans un petit groupe d’enfants. Différentes combinaisons sont aussi possibles.

Selon les besoins de l’enfant et l’approche thérapeutique qui sera choisie, les thérapies peuvent s’échelonner sur quelques rencontres ou encore 3 mois, 6 mois, 1 an ou plus.

Le suivi individuel en ergothérapie peut se faire :

•  Dans les locaux d’un de nos 6 points de service
•  À la garderie/CPE
•  À l’école
•  Dans tout autre milieu de la communauté nécessaire à l’atteinte des objectifs et à la généralisation des acquis (par exemple piscine, parc, magasin, restaurant, bibliothèque, piste cyclable, plein air, épicerie,
  centre de ski ou d’escalade).

Nous avons à coeur la collaboration avec la famille et les intervenants
des différents milieux, comme le personnel de l’école ou de la garderie,
pour le bien-être de l’enfant. Lors du suivi, nos ergothérapeutes travailleront au besoin en étroite collaboration avec les professionnels des autres disciplines tels l’orthophoniste, l’orthopédagogue, le psychologue/neuropsychologue, l’optométriste, le physiothérapeute qui soutiennent votre enfant.